LUWO
LUWO — نظام تعليمي في مجال علوم الحاسوب والمهارات الرقمية للصفوف من الأول إلى الثامن، يتيح للمدرسة تدريس المادة دون الحاجة إلى مدرس متخصص. يعمل هذا النظام في 3 دول، وفي أكثر من 40 مدرسة، ويغطي أكثر من
اتصل بناطلب عرض توضيحيوصف المنتج
LUWO — نظام تعليمي في علوم الحاسوب ومحو الأمية الرقمية مخصص للمدارس الابتدائية والمتوسطة. إنه ليس برنامج تدريب ولا منصة لكتابة الأكواد البرمجية، بل مادة دراسية جاهزة: برنامج للسنة الدراسية، ونصوص الدروس، ومواد للمعلم، وواجبات للطلاب، وأدوات لتقييم النتائج، كل ذلك في منتج واحد. يحل النظام مشكلة محددة تواجه المدارس، وهي نقص المعلمين المؤهلين في مادة علوم الحاسوب. في الأسواق التي تعمل فيها LUWO، هناك نقص في المتخصصين في جميع المدارس، وبالتالي إما أن لا تُدرَّس هذه المادة، أو تقتصر على التعامل مع برامج المكتب. تزيل LUWO هذا القيد: فيمكن للمعلم الذي لا يمتلك تدريبًا متخصصًا أن يُدرِّس الحصة. فهو يحصل على سيناريو جاهز للدرس، وشرح للمواد، وواجبات مع تصحيح تلقائي، وفهمًا لمن لم ينجح من الطلاب في الفصل وفي أي جزء بالضبط. الأساس المنهجي هو برنامج حلزوني مقترن بالتعلم المصغر. يتم إعادة تناول كل موضوع في المستوى التالي مع زيادة الصعوبة، ويتم تقسيم المادة داخل الحصة إلى وحدات معرفية قصيرة مصحوبة بممارسة فورية. يتم بناء منطق التقدم على النحو التالي: السؤال → المنطق → الخوارزمية → الحل: يتعلم الطالب أولاً صياغة المشكلة، ثم التفكير فيها، ثم بناء تسلسل الخطوات، وبعد ذلك فقط يصل إلى الحل. ويشكل هذا الترتيب تفكيرًا قابلاً للتطبيق، وليس حفظًا لقواعد النحو. بالنسبة للمدرسة، فإن النتيجة قابلة للقياس. يسجل النظام تقدم كل طالب، وترى الإدارة الصورة الكاملة حسب الفصول والمستويات الدراسية دون الحاجة إلى جمع التقارير يدويًّا. بالنسبة للمدير، هذه فرصة لإتمام مادة دراسية لا يمكن إتمامها بطريقة أخرى، وإظهار نتيجة ملموسة لأولياء الأمور. وبالنسبة للوزارة، فهي وسيلة لتطبيق معيار موحد للتدريس في وقت واحد في عدد كبير من المدارس دون الحاجة إلى إعداد آلاف المعلمين مسبقًا. تعمل LUWO اليوم في 3 دول، وفي أكثر من 40 مدرسة، وتغطي أكثر من 14,000 تلميذ. الشركة مسجلة في الولايات المتحدة (Delaware C-Corp) ولديها كيانات قانونية تشغيلية في قيرغيزستان وأوزبكستان.
وظائف المنتج
- برنامج جاهز في علوم الحاسوب والمهارات الرقمية للصفوف من 1 إلى 8
- تتبع التقدم لكل تلميذ على حدة
- هيكل دوري للمقرر: مراجعة الموضوعات مع زيادة الصعوبة في كل مستوى
- تحليلات على مستوى الفصل والمستويات الدراسية الموازية لإدارة المدرسة
- دروس مصغرة: وحدات نظرية قصيرة مع تدريب عملي فوري
الأثر بالأرقام
المعرض
الأمان
- تخزين البيانات. يتم تخزين جميع بيانات الطلاب في قاعدة بيانات موحدة من نوع PostgreSQL 17 في مركز البيانات بفرانكفورت (ألمانيا، الاتحاد الأوروبي). وتوجد التطبيقات في نفس الموقع. ولا تغادر البيانات الحدود الأوروبية.
- النسخ الاحتياطي. الاستعادة إلى نقطة زمنية محددة (PITR) على مستوى قاعدة البيانات. يتم عزل بيئة الإنتاج وبيئة الاختبار تمامًا عن بعضهما البعض.
- تقليل البيانات إلى الحد الأدنى. لا يتم نقل البيانات الشخصية للطلاب إلى خدمات خارجية: يعمل نظام جمع الأخطاء مع تعطيل معرّفات الهوية الشخصية (PII) وحظر تسجيل الجلسات، ولا يتم إرسال رسائل إلى الطلاب على الإطلاق، ولا يتم نقل معرّفات الطلاب إلى قنوات الدعم الداخلية — يتم تطبيق هذا الحظر على مستوى الكود البرمجي، وليس على مستوى اللوائح.
- التحليلات. تحليلات خاصة، على البنية التحتية الخاصة بنا، مع وصول للقراءة فقط. لا توجد أدوات تتبع تحليلية أو إعلانية تابعة لجهات خارجية في المنتج.
- خدمات الذكاء الاصطناعي. لا توجد استدعاءات لنماذج لغوية خارجية. لا تُستخدم بيانات الطلاب لتدريب أي نماذج تابعة لأي جهة أخرى.
التكاملات
- يعمل LUWO كنظام مستقل ولا يتطلب الاتصال بخدمات خارجية تابعة للمدرسة. تتم معالجة جميع البيانات داخل الدائرة الخاصة به: قاعدة بيانات موحدة على PostgreSQL، وتحليلات على البنية التحتية الخاصة به، دون استخدام أدوات تتبع تحليلية أو إعلانية تابعة لجهات خارجية.
- لا يتم استخدام خدمات الذكاء الاصطناعي التابعة لجهات خارجية: لا توجد في المنتج أي استدعاءات لنماذج لغوية خارجية.
- يتم تنفيذ عمليات التكامل مع أنظمة المعلومات المدرسية والسجلات الإلكترونية بناءً على الطلب — وتتم مناقشتها في مرحلة العرض التوضيحي.
النشر والإطلاق
- العرض التوضيحي والمتطلباتتحليل المهام وتحديد المتطلبات
- الإعداد والتكاملإعداد الحل والتكامل مع الأنظمة
- الإطلاقالاختبار والإطلاق في الإنتاج
- الدعمالدعم والتطوير بعد الإطلاق
الأثر على الأعمال
- مقرر دراسي لا يُدرَّس بخلاف ذلك. يمكن للمدرسة تدريس علوم الحاسوب ومحو الأمية الرقمية دون توظيف مدرس متخصص — لا سيما في الأسواق التي يصعب فيها العثور على مثل هذا المتخصص أو يكون توظيفه مكلفًا للغاية.
- تقليل الاعتماد على الكوادر البشرية. لا يؤدي رحيل المعلم إلى توقف تدريس المادة: فالمنهج والمواد تظل متوفرة في النظام.
- معيار جودة موحد. تتبع جميع الفصول والفروع التابعة لشبكة المدارس نفس المنهج وفقًا لمعايير موحدة.
- نتائج قابلة للقياس بدلاً من التقييم الذاتي. ترى الإدارة التقدم الذي يحققه كل تلميذ وفصل دراسي دون الحاجة إلى جمع البيانات يدويًّا.
- حجة مقنعة لأولياء الأمور. تصبح المادة الدراسية المحددة والحديثة ذات النتائج الواضحة والقابلة للقياس عاملاً إضافياً عند اختيار المدرسة وتساهم في الاحتفاظ بالتلاميذ.
حلول أخرى
اترك طلباً وسنتواصل معك!
أخبرنا بالحلول التي تحتاجها، وسنجد المناسبة منها.